Nghề nghiệp: Giảng viên chuyên dạy Tạng Luận.

BÀI THU HOẠCH

Kính Thầy!

Thời gian học tuy ngắn nhưng trong tình cảm dài. Qua bài viết này, xin thầy cho phép em được tâm sự đôi điều:

-   Em đến học là hoàn toàn tự nguyện. Sau khi nghiên cứu tài liệu của Thầy, rồi chữa bệnh từ thiện một năm. Em xa Quảng Trị vào theo học khoá 110DC thành công nhiều hơn thất bại, buồn vui lẫn lộn, có người vì chưa biết DC là gì nên có ý coi thường lẫn xúc phạm. Em chẳng quan tâm, lao đầu vào tìm tòi nghiên cứu để nâng tay nghề. Lỗi cũng do mình còn non yếu…

-   VD: Có một người đàn ông khoảng 50 tuổi, đầu nghiêng hẳn về một bên, em bó tay từ chối. Em có hỏi thầy, thầy cho biết đó là tật không phải bệnh. Thầy đã thắp sáng niềm tin cho em.

-   Em hết lòng ngưỡng mộ, khâm phục tài năng hiếm có của thầy. Thầy đã dày công tìm tòi, nghiên cứu, thử nghiệm tìm ra phương pháp chữa bệnh mới: “Diện chẩn điều khiển liệu pháp” –một phát minh y học độc đáo vi diệu của dân tộc Việt Nam. Khi đưa ra áp dụng mới thấy được nét đặc thù và đa năng, thiên biến vạn hoá. Tất cả sinh huyệt, đồ hình là chìa khoá vạn năng - giải mã được bao nhiêu bế tắc, bệnh tình của con người, đạt hiệu quả cao ngoài sức tưởng tượng, bất ngờ.

-   Em là người hữu duyên, may mắn được học với thầy_để trọn đạo Tam cương. Vì không giúp được gì cho thầy, để tỏ lòng tri ân ngưỡng mộ, xin hứa “không để thầy buốn khi ra chữa bệnh cho người khác”.

-   Qua tài liệu luận chứng của DC ĐKLP rất thực tiễn, đúng khoa học, chữa bệnh theo phương pháp này có những lợi ích như sau:

+ Ít tốn tiền, giúp cho người nghèo cũng chữa được bệnh.

+ Không sợ lây nhiễm HIV.

+ Người bệnh biến thành thầy thuốc, giải quyết phần nào việc quá tải của bệnh viện.

+ Không có phản ứng phụ. Chữa bệnh nào dứt điểm bệnh đó, không hề ảnh hưởng đến các cơ quan khác.

Tóm lại, DC ĐKLP thật sự mang lại nguồn hạnh phúc vô biên cho nhân quần xã hội. Vì “sức khoẻ là vàng”, do đó DC có một chỗ đứng vững chắc từng ngày lớn mạnh, toả sáng khắp năm châu để phụng sự nhân loại.

Thầy thường nhắc nhở học trò, chữa DC là phải “tùy”, linh động và sáng tạo. Người làm việc này không được tự mãn, phải tìm tòi học hỏi, có một kiến thức tổng hợp, biết hài hoà trân trọng những thành tựu của khoa học kỹ thuật Đông, Tây y, các tôn giáo, các dân tộc. Ngành nào cũng có những ưu điểm và những bất cập của chính nó. Được vậy thì ngành DC sẽ bay cao và xa hơn nữa.

Thầy khuyên lấy niềm vui của bệnh nhân khi bớt bệnh làm niềm vui cho chính mình, không nặng nề về tiền bạc, ân nghĩa, Đạo đức người Thầy thuốc hãy như “tình mẹ thương con”.

Đi sâu vào các câu hỏi của thầy:

Câu 1: Từ khi học đến nay, bạn đã làm bao nhiêu ca bệnh cho mình và cho người khác? Bạn đã tự trị bệnh ra sao? Tỉ lệ thành công và thất bại. Kế ra chi tiết vài ca điển hình?

Từ khi học với thầy, em đã cho cho bà con 9 ca, người ngoài 20 ca (Viện Dưỡng lão Q8). Tỷ lệ bớt bệnh 85% còn 15% chưa đạt yêu cầu, nguyên nhân:

-   Chưa phối hợp đúng mức các phác đồ điều trị

-   Thời gian quá ít.

Có những bệnh bại liệt từ 1-2 năm (Viện dưỡng lão có 4 người, tuổi cao sức yếu), em thấy mình không giải quyết được, có khi mang họa nên em từ chối, không phải vì em thiếu tự tin hay mặc cảm gì.

Em xin kể 3 ca điển hình:

1. Đau khớp vai và cánh tay (Chị Lê Thị Kim Lan, 50 tuổi, Q8)

Điều trị:

Lăn vùng 332-360, vuốt viền mũi.

Lăn gõ vùng 73 chéo lên 330

Day ấn huyệt 477, 97, 99, 98, 106, 34, 278, 26, 19, 564

Làm ngày 2 lần, sau 4 ngày, bệnh nhân cho biết bớt khoảng 95%.

2. Bệnh run tay: (Anh Nguyễn Công Lành, 67 tuổi, Q7)

Bệnh gần 2 năm nay, suy nhược cơ thể.

Cách điều trị:

Sử dụng bộ bổ âm huyết để tăng sức đề kháng 22, 127, 63, 7,113, 17, 19, 64, 50, 39, 1, 290, 0, 130, sau đó ấn tiếp phác đồ: 45, 300, 127, 100, 131, 61, 180, 390.

Bệnh nhân nhận xét bớt khoảng 85%.

3. Bệnh đau bụng tiêu chảy, ớn lạnh (Chị Phan Thị Ngọc Uyển, 70 tuổi, Q8)

Cách điều trị:

Dùng ngãi cứu hơ ấm vùng ruột, bấm phác đồ làm ấm: 127, 73, 6, 8, 113, 300, 50, 7

Phác đồ trị bệnh: 365, 22, 127, 19, 50, 1, 37, 61

Ngày làm 2 lần, 2 ngày sau lành 95%.

Câu 2: Huyệt nào hoặc phác đồ nào bạn tâm đắc nhất? Tại sao? Kể chi tiết.

Huyệt và phác đồ mê nhất:

Sáu vùng phản chiếu (khoanh vòng)

Huyệt em mê nhất là tứ đại huyệt 19,26,127,0. Vì 4 vị này đóng vai trò then chốt, chủ đạo trị đa số bệnh.

Phác đồ em tâm đắc là tiêu viêm tiêu độc: 41, 143, 19, 127, 38, 37. Vì có một câu chuyện làm em nhớ mãi, em xin kể tóm lược. Em có trồng 4 khóm chuối, có một cây trổ buồng 10 nãi. Sau 15 ngày có 2 tàu là vàng úa. Nghĩ bụng là cây chuối này sẽ chết, tiếc quá chiều chiều em vuốt ve thân cây chuối và đọc phác đồ trên 30 lần mất chừng 10-15 phút. Một tuần lễ sau không có tàu lá nào vàng nữa, trở lại xanh tốt hơn các khóm chuối khác. Nay học với Thầy mới biết đó là Ý công. Kết quả thật phi thường, chuyện khó tin nhưng có thật 100%.

Câu 3: Bạn thắc mắc điều gì nhất trong sách và bài giảng trong sách? Nêu ra những gì bạn khó hiểu và không làm được?

Đối với sách và bài giảng thì tương đối dễ hiểu, cách sắp xếp có bài bản.

Câu 9: Cảm nhận của bạn về thầy

Về cách giảng dạy, em xin nhận xét như sau:

Lớp học vui vẻ, thầy trò cởi mở, dễ hoà nhập

Từng tiết dạy gây tò mò, suy nghĩ đối với những học viên mê DC

Âm lượng của thầy cần nói to hơn một tí là hay, thầy nên quan tâm những học viên ít nói vì họ ngại trước đám đông, phần tự ti mặc cảm nói ra sợ sai.

Phát biểu cảm tưởng:

Em vô cùng ái mộ một kiến thức đặc biệt của thầy làm cho trong nước và thế giới khâm phục kính nể, xin chân thành cảm ơn. Em cầu nguyện ơn trên ban phúc lành cho thầy mãi mãi khoẻ mạnh để cứu người giúp đời và xứng danh “Tổ sư DCĐKLP Bùi Quốc Châu".

Rất mong được gặp lại thầy.

Phút chia tay sao lòng cứ bùi ngùi nuối tiếc khi xa lớp học 110 thân thương này.

TPHCM ngày 26 tháng 08 năm 2009.